读后感提纲范文小学推荐7篇-ag旗舰厅官方网站
读后感提纲范文小学 第一篇
革命烈士们用自己的鲜血和生命为我们带来了幸福的生活。我们要用什么行动来表达我们对党的热爱呢?首先我们要深入了解中国共d的历史,寻访优秀党员,宣传他们优秀的事迹,以实际行动把党的光辉闪耀在每一个人的心中。
“祖国利益高于一切”这一神圣的理念激励着无数的共d员,为祖国的发展呕心沥血。李四光就是其中的优秀代表,他经历艰险,回国效力,急国家之所急,奋战在科学研究和国家建设的第一线,为我国的地质石油勘探和建设事业做出巨大的贡献。我们也要向李四光爷爷学习,以国家的需要为第一位,将科学的光辉旗帜扛下去。
雷锋用自己短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德,徐虎用“辛苦我一人,方便千万家”的精神,谱写了一曲新时代的雷锋之歌,李素丽在平凡的岗位上,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚热情地为乘客服务。我们应该在雷锋精神的感召下,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,做一个有益社会的人。
读了《光辉的旗帜》这本书,我深深知道了有中国共d的领导,祖国的明天一定会更美好,我将会更加热爱党,热爱祖国,热爱人民。
读后感提纲范文小学 第二篇
在这一册的英语书上,介绍了一个人,史帝芬·霍金,其实,我以前对他也有所了解,他有身体上的严重瘫痪,能动的部位也只有右手的两根手指而已,而他却是当今最伟大的科学家之一,他热爱他的工作,热爱他的“脑力劳动”,对他来说,他所遭到的不幸正是一种挑战,值得他庆幸的是他不必为实验物理而担心,幸好有理论物理适合他去研究,他的困难是大于常人几倍甚至几十倍的,可他为了他的工作而执着、乐业,这就应验了一句话题目:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”,这就是敬业的另一个方面题目:业精于勤。
同时,我也感到,当人奔波于他的工作时,他会随着工作而改变自己,在工作中学习,在学习中积累经验知识,不断提高自己,在健康方面,每天充实的工作使得自己起居有规律,反而使自己健康长寿,又可享受工作中的人际交往,何乐而不为呢?
为乐而业,我认为是重中之重,因为兴趣是一种力量,乐于为工作而奉献,乐于为工作而流汗是最美好的,比起头悬梁、锥刺骨,虽然精神可嘉,其实再傻不过了,真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢?有兴趣作前提,自然不知疲倦,高高兴兴做完的事会愉快地扎根在我们的记忆中,也就是说,只有从事感兴趣的职业才会发挥的才能。
我深信人类合理的工作生活总该如此。
读后感提纲范文小学 第三篇
读《送东阳马生序》有感
《送东阳马生序》,是元末明初文学家宋濂写给同乡太学生马君则的一篇赠序。他用自己求学时的艰难困苦勉励马君则珍惜今天的优越学习条件,德能双休。宋濂幼时家贫,无书可读,他借书抄书,终于博览群书;成年时无师可问,他奔走百里之外,执经叩问,卒获有所闻;从师学习时,他生活艰苦,以苦为乐。
(用概括的语言简要介绍作品的相关内容是叙述,这叫“引”。)
读完此文,掩卷深思:一个出身贫苦的平民百姓,何来如此大的精神动力?宋濂质朴而深刻的回答 “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”告诉了我们真谛——只有视学习为乐趣,才能放下所有的杂念,学有所成。反思我们的学习行为,我们的学习动机是否单纯?
(对你引述的内容进行分析、评价是议论,这叫“议”。)
站在各位弟子面前,我好像是一位学有所成者,其实我只能算比你们年龄大太多的“大学生”吧。反思自己的学习初衷,远没有宋濂的纯洁。我出生在农民家庭,家庭生活一般。那时读书的目标很明确,父母告诉你,不好好学习,将来和他们一样“面朝黄土背朝天”,可别怨爹妈。为了“跃出农门,跳入龙门”,我也曾“晨读鸡鸣,背书三更”。十年寒窗苦,终于有了自己的稳定职业,可糊口度日。想自己的学习,不过为自己的生计而读书,如果非要从中找点乐趣的话,也不过是过早的巴望着生活安逸些而已。哪里有宋濂的“中有足乐者”呢?
面对我可爱的弟子,你们又如何看待学习这件事呢?曾和一位学习比较优秀的学生探讨过学习目的问题。“当一个懂事的孩子”,“让别人看得起自己”„„尤其是他问我那周留作业不,我说不留时,他那喜悦的面容,更让我多多少少知道了“学习在你们心中的地位”。将学习作为自己心中的乐趣,宋濂做到了。我们不知道“父母日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗„„”的太学生们是否做到了,但我们要反思,我们离这种境界还差多远?
(联系其他相关内容或作品相关情节是“联”,需要边叙述边议论。)
将学习作为乐趣,是学有所成的前提。宋濂如此,“囊萤映雪”、“闻鸡起舞”、“凿壁偷光”“悬梁刺股”的主人公不也如此吗?“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,亲爱的“学友们”,愿你早立鸿鹄之志,以学习为乐,插上理想的羽翼,早日翱翔在快乐成长的天空。
读后感提纲范文小学 第四篇
用这个词来体现天虹小战队真是恰当极了!穆斯老师吗,一个众人所知的,跟国王叫板的姑娘,是什么来支持这个弱女子?是那群可爱天真可爱的孩子们,那些一直坚持上课,直到支撑这所学校的柱子倒下的那一刻;哈凡大叔,是什么支撑他心里的信念,让他建造这所破旧的学校,并且教了四十多年的书,也是这群孩子,这些孩子不能没有知识,没有文化。他要教他们念书读书,让他们的生活更加顺利;林唐,是什么支撑着他的意志,让他呆在学校里学习,直到支撑学校的大柱子倒下的最后一刻才离开?是求知的勇气和欲望!他渴望知识,渴望学习……
勇气,并不单单是勇敢,也并不仅仅是力量,他有时出自于一个人内心的善良和欲望。
天虹小战队的人就都符合这个要求,他们发自内心的热爱学习,热爱生活,同学有难互相帮助,同学有错互相提议改正。而且就连别人他们也照样热心对待!他们冒着泥沙流的生命危机不远千里,去就一个素不相识的小女孩。
他们还有一颗团结的心!他们曾经坐在一棵树,面对彩虹来宣誓永远不离不弃的诺言。谁有一些好东西必定分享。
他们虽然穷,但是他们有着一颗善良、正直、团结的心,他们原为同伴做出牺牲!他们还有勇气来克服各种各样的困难,他们是最勇敢,最有勇气的小战队!
读后感提纲范文小学 第五篇
在“野生动物园”栏目里,我认识了各种稀奇古怪的动物;在“别样课堂”里,我学习到了自己照顾自己的方法,在“特别报道”里我见到了稀奇的宝贝;在“水世界”一栏里,我见到了从没见过的水生动物,在“地球绿衣裳”里我碰到了类似“猫尾巴”的猫尾木……让我认识了它们。
其中,我最喜欢看《我们爱科学》里的“野生动物园”,谁让我那么喜欢小动物呢!里面的动物多种多样题目:熊猫、羚羊、大猩猩……真是精彩极了。小松鼠的坚持不懈,小鹰悲惨的命运,大熊猫逃生记……内容丰富多彩。
生活中,我还经常仔细地观察身边的一些植物,加以对照,探寻有毒的植物,总是无功而返,这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时平淡,还有时令人感到伤心,如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》让我懂得了很多很多,也让我学到了不少知识,我希望以后能多多订阅它。
读后感提纲范文小学 第六篇
读《长在心里的手》, 捕捉感点:
1. 多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越
2. 要乐观向上,不失掉对生活的信心
3. 信心和毅力是你走向成功的法宝!
4. 保持乐观向上的心态
5、只要努力,一切皆有可能
5. 鼓励孩子树立生活的信心
6. 给孩子希望,让他增强自信心
7. 善意的谎言使他坚持不懈、积极向上
8. 要让孩子看到未来的希望
二、选择感点,议论联想(摆事实、讲道理)
绝境是人生的醒悟和升华
生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至人生绝境。 如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂青,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷的感谢的不是你的顺境,而应该是你的绝境。
顺境中,你收到的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你在不断地丧失,丧失着原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚犯的的蜕变。
绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。
置身人生绝境,你必然
会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨、它迫使你不得不躲在一个僻静的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的、近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨砺人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。
越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝
胆,终成复过大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己要扼住命运的咽喉,于是演奏了辉煌的命运交响曲;海涅面对手足瘫痪,视力极弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出誉满人间的不朽诗篇。由此可见,再绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。 巴尔扎克说:“绝境是
天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”
其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈的努力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多了一分钟忍耐,多思考了一个问题,多走了一步路。因而,在不断的努力中成功者就多了一份坚强,
一条途径,一次机遇。而失败者在逆境中怨天尤人,再绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。 所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。
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1、找到照亮黑暗的那盏灯,它会陪你度过黑暗中的恐惧和孤独!把你带向充满希望的方向!2、有多少人坚持走过黑暗,见到了那夺目的曙光?3、当黑暗只剩下哀愁,为何你,不自己点燃一簇火把?4、不是每个黑暗,都有那么地完美。...
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篇一:《唯美古风小段子,轻斟浅醉,慰一生沧桑》1.一座山,隔不了两两相思,一天涯,断不了两两无言,我用三生把你思念,独饮那一碗梦婆汤,把自己葬于山骨间,静听那涓涓流水,那清风伴着落花飞舞!且听风吟,吟不完我一生思念,细水长流,...
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曹操招兵买马,会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马,攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚,又在阵前杀了两员大将,非常得意。...
腊梅花是腊梅科植物,又名雪里花。故名思义,它是一种在寒冷冬天里绽放的花。腊梅花一般在每年的十一中旬开放,直到次年三月左右,花期很长。腊梅花分为两种,一种是素心腊梅,另一种是狗心腊梅。...
读后感提纲范文小学 第七篇
读后感属于议论文体,对小学生来说,写读后感是比较难的,因此,必须讲究指导方法。我在作文训练中,采用了这样一些方法:
一、感不离读,读感结合
读是感的前提,感是读的结果,因此对原作的准确理解,把握住要点,是写好读后感的前提和基础。对原文的阅读是否认真细致,是决定读后感的质量关键。写读后感,不仅有感的内容,也要有读的内容。一般来说,在读后感的开头,都需要用少量的文字先概括介绍一下所读作品的内容,这是因为你所读的作品并不一定为广大读者所熟悉的,不作任何介绍就发表议论会使人感到莫名其妙。而如果精要地作简介,不仅使学生或读者对陌生的作品有所了解,即使对于熟悉这篇作品的读者来说,也能起到激发思索的作用。 下面以一位六年级学生的习作为例:
读《大树底下长不出好草》有感
《大树底下长不出好草》是陶斯亮阿姨回忆她的爸爸陶铸的一篇文章,文章讲陶斯亮阿姨在学生时代整天无忧无虑,嘻嘻哈哈的,在她眼里,生活道路是鲜花铺成的,个人的前程是彩线绣成的,一切都不需要自己操心了。因此,他们父女之间曾发生过争吵,当时斯亮阿姨是那么委屈,以至大哭。然而今天,斯亮阿姨才真正懂得:依赖父母生活,靠荫庇安身立命是毫无出息的。陶铸爷爷之所以爆发那雷霆之怒,是他真正疼爱他的女儿。
看到这里,泪水湿润了我的眼睛,我也想想我亲爱的爸爸。爸爸
是一位干部,在一次事故中,为了排除险情抢救他人而牺牲了。爸爸在世时最疼爱我,但从不溺爱我。有一次他从外地出差回来,为我买了一架飞机模型,我爱不释手,任谁都不得玩。晚上,我邻居的小宏来了,他闹着要小飞机模型玩,我舍不得给他。爸爸却一把抢过来递给小宏。我先是一惊,接着就声嘶力竭地哭了起来,爸把我抱到屋里,训斥道:“哭吧,没见过这样自私的孩子,只顾自己,长大后有什么出息!”看到爸爸十分生气,我害怕了,说:“爸爸,我听话,以后我不自私了。”从那以后,我知道自私是不好的。 现在爸爸已经长眠,但他的话一直鞭策着我。人活着,不能只顾自己。当我班成立小图书角时,我把所有的书都拿出来。美化教室时,我把家里的花瓶取来放在教室窗口上。我每做一件事,都想起对得起爸爸的教诲。
“大树底下长不出好草”这是陶铸爷爷对斯亮阿姨的教训,“人活着不应只顾自己。”这是爸爸留给我最珍贵的遗言。
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