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    如何写图书年度工作计划(4篇)-ag旗舰厅官方网站

    栏目:工作计划 来源:网络 作者:空山新雨 时间:2024-02-19 16:25:06

    如何写图书年度工作计划一

    出版者(以下简称乙方):

    著作权代理人:

    著译稿名称:

    作品署名:

    甲方授权乙方按本合同的约定使用上列书稿。双方达成协议如下:

    第一条本书稿的专有出ag旗舰厅官方网站的版权由甲方在本合同第十五条约定的有效期内授予乙方。乙方在此有效期内有权将本书稿以各种中文版/电子版形式出版,并在国内发行。

    第二条本书稿系甲方本人创作(或翻译)的原稿,享有著作权。

    第三条在本合同有效期内,甲方不得将本书稿的全部或一部分、或将其内容稍加修改以原名称或更换名称授予第三者另行出版。甲方若违反本条约定,应赔偿乙方经济损失,乙方并可终止本合同,并有权要求甲方进行赔偿。

    字数(估):开本: 印数:图表: 定价(估):附录:

    第六条乙方同意在_____年_____月之前出版本书稿。最低印数为_____册。如出现乙方本身无法控制的特殊情况须推迟出版日期,乙方应与甲方另议出版日期。

    第七条 乙方将按照国家规定的稿酬标准采用以下三种方式之其中一种向 甲方支付稿酬:

    1.基本稿酬+印数稿酬(注:印数超过10000册支付印数稿酬): _____元/千字_________千字数+印数(以千册为单位)_________基本稿酬8%

    2.一次性付酬:_____元。

    3.版税:_____元(图书定价)______________(版税率%)_________销售册数。

    第八条

    (二)以一次性方式付酬的,乙方应在甲方交稿后30日内向甲方付清;

    根据双方特别约定,乙方在合同签字30日内可以向甲方预付_____元作为预付稿酬。

    第九条本书稿首次出版后,乙方应赠送甲方样书_____册。乙方同意甲方本人在本书稿首次出版后3个月内按_____折购书_____册,但需在付印前预订。

    第十条本书稿首次出版一年之内,乙方可自行重印.一年之后乙方如需重印,应事先通知甲方并送校正本;甲方收到通知后,应在一个月内将修改意见通知乙方,否则乙方按原版重印。

    第十一条甲方授权乙方在合同有效期内许可第三者以摘编、选编形式转载本书稿。

    第十二条本合同自签订之日起生效,有效期为5年。任何一方要求延长合同期限,应在合同期满前三个月通知对方,是否延长由双方商定。

    第十三条如一方认为对方违反本合同条款,由双方协调解决,或请双方同意的上级主管部门或著作权管理机构调制、_____;也可向法院起诉。

    第十四条本合同条款如需补充、更改,由双方商定,具体条款可在“附加条款”中列出。

    本合同一式两份,双方各执一份为凭。

    甲方:乙方:

    地址:地址:

    电话:电话:

    著作权委托人:法人代表:

    签字/章日期:____年____月____日 签字/章日期:____年____月____日

    如何写图书年度工作计划二

    在过去的一学年里,图书馆工作在领导的关心下,在各位老师的支持下。现将下个学年来的各项工作计划列出:

    1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。每开学初,图书室轮流组织各班学生学习图书室的各项规章制度,特别是对三年级的学生组织重点学习。

    2、做好期刊杂志的登记手续和征订工作,做到新到的期刊及时登记,并对有破损的期刊进行修补工作和图书注销登记等工作。

    3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失,如若丢失,一律按制度进行赔偿,学生、教师一视同仁。

    4、将严格按照采编制度购买新书,品种多,复本少,并具有教育性、趣味性和知识性的各类书籍,符合学生的年龄层次,以满足广大师生的阅读需求。今年共购进图书x册,计x元,生均递增约1册。这批新书上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书x册,计x元。

    5、努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

    6、根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。全校学生每周一至五全天借书,今年师生共借出图书15110册,生均18.24册。尽管工作量大,任务重,由于我充分做好了准备,管理到位并且责任心强,全体来图书馆阅读的学生都高兴地来,满足地走。教师每天可以进教师阅览室阅读教学杂志,做读书笔记,业务能力不断提高,多位教师的论文获全国、省、市不同奖项,学校教科研工作蒸蒸日上,硕果累累。

    7、平时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

    8、紧密围绕素质教育,积极配合学校的读书活动,通过读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。

    实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。但有些学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

    如何写图书年度工作计划三

    供方: (以下简称甲方)

    需方: (以下简称乙方)

    甲乙双方本着真诚合作,双赢互惠的原则,经友好协商,签订如下合同:

    一、甲方责任

    1、甲方每月定期免费向乙方提供各类图书书目数据。

    2、甲方负责对乙方送达的图书订单及时查重、汇总采购,并免费送货到馆。

    3、甲方免费为乙方采购的图书贴复合型磁条(非铁性)、贴条形码、打登录号、盖馆藏章,并在配书之前免费向乙方提供所订图书的采访数据,在送书同时按乙方要求配送适合乙方的标准marc编目数据。

    4、甲方向乙方提供的图书必须是正版图书。

    5、对因出版社和甲方原因造成的图书错装、倒装、损坏等,由甲方负责退换,退换过程中发生的费用一律由甲方承担。

    6、甲方到书率必须在95%以上,并保证每月到书一次。

    7、甲方按图书码洋的 开票与乙方进行结算。

    8、甲方中标后需向乙方校财务处交纳壹万元的图书保证金,甲方如未违反本合同第四款任何一条,合同终止时保证金全额退回。

    二、乙方责任

    1、乙方根据甲方提供的书目数据填写图书订购单,盖章签字后交甲方采购。

    2、乙方收到图书后应迅速验收,15日内未有回信即视同无误。

    3、乙方应在收到图书后2个月内将书款汇往甲方进行结算。

    4、终止本合同时,除结清已到图书的书款外,对已预订尚未到货的图书仍负有接受的义务。

    5、未经甲方同意,乙方不得自行转让甲方提供的书目数据,不得用此书目数据从事商业活动,做有损甲方声誉和利益的事情。

    三、如有以下情况,甲方保证金不再退回:

    1、双方认定其中有盗版、盗印等问题图书(含壹册在内)。

    2、到书率未超过80%。

    3、甲方因任何理由单方面终止本合同。

    四、本合同有效期截至 年 月底。

    五、未尽事宜,双方本着友好协商的原则处理。

    六、本合同一式肆份,双方各执一份,乙方校财务处、纪检各执一份,自签订之日起生效。

    甲 方: 乙 方:

    负责人: 负责人:

    年 月 日 年 月 日

    如何写图书年度工作计划四

    赠与人:_________(以下简称甲方)

    受赠人:_________(以下简称乙方)

    双方就赠与图书事宜签订本合同,其条件如下:

    第一条 甲方将以下图书赠与乙方:

    1._________全套_________卷_________册,_________出版社出版 。

    2._________全套_________卷_________册, _________书店出版 。

    第二条 甲方于_________年_____月_____日前将上述图书交付予乙方。

    第三条 乙方将受赠的图书陈设于乙方协会的阅览室,并委任管理员,提供会员阅览,保管费用由乙方负担。

    第四条 乙方若未能履约、或善尽保管的义务时,甲方可撤销合同。

    第五条 乙方如欲解散协会,则对所受赠图书的处理须遵照甲方的指示。

    第六条 合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争义,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第_____种方式解决,

    (一)提交_______________仲裁委员会仲裁;

    (二)依法向人民法院起诉。

    第七条 其他约定事项:____________________________________________________________

    本合同一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。

    赠与人(甲方):____________

    受赠人(乙方):____________

    __________年______月______日



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